КЗ Знаменівський ЗДО "КАЗКА" Піщанської сільської ради Новомосковського району Дніпропетровської області








Звіт керівника

 

  Звіт керівника 2022-2023 н.р.

  

 

     Презентація Звіт керівника 2022-2023 н.р. 

                           

Оголошення

14.06.2023 о 8.30 в ЗДО відбудеться звітування керівника

за 2022/2023 навчальний рік

 

 

Звіт керівника 2021-2022 н.р.

 

 ЗВІТ КЕРІВНИКА

КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «ЗНАМЕНІВСЬКИЙ ЗАКЛАД

ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ «КАЗКА» ПІЩАНСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ

ІГНАТЕНКО Тетяни Юріївни

про роботу у 2021 / 2022 н.р.

 

1. Загальні відомості про заклад дошкільної освіти Заклад дошкільної освіти

 

Загального розвитку типу дитячий садок комунальної форми власності, функціонує оновлений з 2003 року. Проектна потужність 61 місце.

Режим роботи закладу – 10,5 годин; з 7:00 до 17:30 за п’ятиденним робочим тижнем.

Протягом 2021 – 2022 н.р. функціонувало 3 групи: 1 - молодшого дошкільного віку (4-й рік життя), 1 – молодшо-середнього дошкільного віку (5-й рік життя), 1 – інклюзивна старшого дошкільного віку (6(7)-й рік життя), які відвідувало 45 дітей.

      КЗ Знаменівський ЗДО «Казка» здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України:

- Конституції України;

- Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту»;

- Базового компоненту дошкільної освіти;

- освітніх програм «Українське дошкілля», «Світ дитини»; а також відповідно власного Статуту, Річного плану роботи, Освітньої програми закладу освіти.

       Головною метою роботи закладу дошкільної освіти є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового та духовного розвитку.

       Діяльність закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти: збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров'я дітей, формування їх особистості, розвиток творчих здібностей та нахилів, забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту, виховання потреби в самореалізації та самоствердженні.

 

2. Персональний внесок керівника у підвищенні рівня організації освітнього процесу у закладі освіти.

 

      Перед початком навчального року було проведено ряд консультацій, співбесід, індивідуальних консультацій з педпрацівниками, складено Річний план роботи закладу, Освітню програму на навчальний рік за всіма розділами.

      Було підписано угоду та складено перспективний план наступності між ЗДО і Знаменівським ліцеєм, який реалізовувався протягом року. До річного плану було включено всі додатки, які виконували відповідні служби ЗДО, а саме: музичний керівник/інструктор з фізкультури, медична сестра старша, завідувач господарством. Всі режими дня, розклади організованої діяльності завжди затверджено керівником.

       Протягом року не залишається поза увагою керівництва закладом методична служба, охорона життя і здоров’я дітей, охорона праці, цивільний захист, фізкультурно-оздоровча та адміністративно-господарська робота, контролюючи, я, як керівник завжди була поряд з кожним членом колективу під час виконання своїх посадових обов’язків.

      Велику увагу, як керівник, приділяю згуртованості як педагогічного так і всього трудового колективу, адже це запорука успішної діяльності закладу. Тому у нашому колективі планувалися, організовувалися виробничі наради, педагогічні ради, круглі столи тощо.

      Вжиті директором заходи щодо охоплення дошкільною освітою дітей 5-річного віку: перед початком навчального року забезпечено проведення обліку дітей дошкільного віку на території, закріпленій за закладом дошкільної освіти. Складено попередні плани прийому дітей, яким виповнилося 3 роки. Проведено дні прийому громадян для знайомства з роботою закладу та залучення дітей до здобуття дошкільної освіти.

      Також, керівником закладу було складено банк даних дітей від 0 до 6 років та проведено моніторинг результативності охоплення дошкільної освітою дітей цієї категорії. Діти, яким виповнилося 5 років, відвідують заклад дошкільної освіти.

      З метою охоплення дошкільною освітою всіх дітей передшкільного віку, які проживають на території обслуговування, в тому числі дітей з особливими освітніми потребами, створено інклюзивну старшу групу, введено штатну одиницю асистента вихователя, організовано роботу спеціалістів, облаштовано ресурсну кімнату для занять.

      Плануємо удосконалити, осучаснити облаштування ресурсної кімнати для занять дітей з особливими освітніми потребами.   

      Створення умов для варіативної освіти та вжиті заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій в освітній процес: Творчою групою дошкільного закладу на чолі з директором проводиться систематична робота щодо ознайомлення педагогів з інноваційними технологіями. Ці заходи спрямовані на оптимізацію і результативність освітнього процесу.

     У 2021/2022 навчальному році педагогічний колектив закладу продовжив роботу над обласним науково-методичним проектом «Модель «4К» у розвитку soft skills навичок як основа формування самоефективності особистості дошкільників – майбутніх першокласників в освітньому просторі Нової української школи». Творчою групою у складі директора Ігнатенко Т.Ю., вихователя Решетняк Н.І., музичного керівника Ренгус О.О. було спроектовано модель «4К» під назвою «Розвиток soft skills навичок дошкільників через пізнання природи» як складову авторського проекту роботи «Стежинками дошкілля до сталого стилю життя».

      Авторський проект Ігнатенко Т.Ю., Решетняк Н.І. «Стежинками дошкілля до сталого стилю життя» був представлений на ХІІІ Міжнародній виставці «Інноватика в сучасній освіті - 2021» у м. Київ та отримав Срібну медаль у номінації «Упровадження інноваційних педагогічних технологій в освітню діяльність закладу освіти».

      Цікавою і змістовною була спільна робота між навчальними закладами двох міст – Миколаїв та Дніпро у спільному проекті «Стартуй! Сортуй!» у 2021 році, створеного за ініціативою Агенції розвитку Миколаєва у співпраці з ГС «Nudge Ukraine» за підтримки НУБіП України, ГС «Органічна Україна», ГС «Амарантова столиця», Органічної ферми «Sokolovo Food Forest», ГО «Миколаївська обласна організація УТОГ», Фонду родини Богдана Гаврилишина, проєкту «Зміцнення міжсекторальної співпраці для соціальної згуртованості (SC3)», що співфінансується Європейським Союзом та Британською Радою України та Швейцарії в рамках швейцарсько – української програми «Розвиток торгівлі з вищою доданою вартістю в органічному та молочному секторах України», що впроваджується Дослідним інститутом органічного сільського господарства (FiBL Швейцарія) у партнерстві із SAFOSO AG (Швейцарія).

      Наш заклад отримав Диплом переможця-2021 та цінні подарунки у вигляді компостеру на 800 л. та компостеру на 20 л з бактеріями бокаші.

      Впроваджуючи в практику інноваційні технології по роботі з дітьми, педагоги проводять комплексні, тематичні, комбіновані заняття в залежності від основних напрямків розвитку Програм «Українське дошкілля», «Світ дитини». не перший рік ми упроваджуємо квести в освітню діяльність. Під час яких діти емоційні та розкуті, сприймають і вирішують різні пізнавальні та проблемні завдання, активно відповідають на запитання, роблять самостійно висновки, узагальнення.

      Для реалізації варіативної складової Базового компоненту дошкільної освіти в Закладі працюють гуртки:

             «Йдемо по шахівниці» - навчання дітей старшого дошкільного віку гри у шахи за програмою «Шаховими стежинами» (керівник гуртка Решетняк Наталія Іванівна);

             «Хореографічна веселка-степ» - навчання хореографії на степ-платформах за програмою «Дитяча хореографія» (керівник гуртка Ренгус Олена Олегівна). Керівниками гуртків пройдено курси за відповідними напрямками.

       Інструктором з фізкультури Ренгус Оленою Олегівною за підтримки керівника Ігнатенко Т.Ю. на базі Закладу функціонує футбольний клуб «Любава kids» метою якого є підготовка і навчання дітей гри у футбол.

      Отже, складовими та суб’єктами варіативної складової є:

            - на рівні матеріального ресурсного забезпечення – сучасні засоби для широкого використання: набори шахів, атрибутика для гри у футбол, наявність футбольного поля, степ-платформи.

            - на рівні кадрового ресурсного забезпечення – педагогічний працівник, має підвищення кваліфікації, володіє навичками роботи по навчанню дітей у відповідному напрямку на рівні інтеграції в існуючий освітній простір.

      Плануємо удосконалити, осучаснити облаштування футбольного поля.

      В управлінській діяльності широко використовуються ІКТ, вся документація ведеться в електронному вигляді.

      В умовах воєнного стану з метою безперервності освітнього процесу та успішного закінчення навчального року керівником було організовано онлайн навчання, створення відео-занять педагогічними працівниками.

 

     Педагогами закладу підвищується фахова майстерність шляхом самоосвіти, участь у вебінарах з відповідними сертифікатами, взаємовідвідування занять, відвідування різноманітних методичних заходів, проходження курсів підвищення кваліфікації при ДАНО.

 

3. Вжиті керівником заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально – технічної бази.

 

     Групові приміщення ЗДО забезпечені необхідними меблями та ігровим обладнанням на 95%. Розвивальне середовище закладу організовано з урахуванням інтересів дітей і відповідає їх віковим особливостям.

       Для занять дітей обладнано спеціальні приміщення та територія:

              - музична зала; 

              - ресурсна кімната;

              - медичний блок;

              - прогулянкові майданчики для кожної вікової групи з малими спортформами;

              - футбольне поле.

      Заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази навчального закладу – є одним із провідних напрямків роботи керівника ЗДО.

     Плануємо оснастити ресурсну кімнату сучасним обладнанням.

     Розвиток матеріально–технічного забезпечення дошкільного навчального закладу здійснюється за рахунок бюджету, благодійної допомоги фізичних осіб. Завдання адміністрації полягає у оптимальному його прогнозуванні, плануванні та цільовому використанні. Питання господарської роботи є найскладнішим у роботі керівника, так як на вирішення його потрібні кошти.

     Піщанська сільська рада на чолі з головою Тищенком С.В., відділ освіти, молоді та спорту під керівництвом Падашулі Н.І. залишаються головними спонсорами закладу. За рахунок коштів бюджету було придбано:

           - канцтовари для ведення ділової документації;

           - миючі, дезінфікуючі засоби та засоби особистої гігієни у достатній кількості;

           - медичні та лікарські засоби згідно переліку укомплектування медичного кабінету ЗДО;

           - стелажі з нержавіючої сталі для сушіння посуду на 4 полиці – 2 шт.;

           - столи розроблюючі для харчоблоку з нержавіючої сталі – 5 шт.;

           - посуд з нержавіючої сталі (каструлі 3 л. , 10л, 15л, 20л);

           - набори дитячого столового посуду - 40 шт.;

           - мийні двосекційні ванни для миття посуду в групах – 3 шт.;

           - куттер виробничій на харчоблок – 1 шт.;

           - ремонт холодильника;

           - санітарний одяг працівникам для годування дітей, прибирання приміщень;

           - фарба різних кольорів для фарбування майданчиків – 28 б.

    Керівництвом відділу освіти, молоді та спорту Піщанської сільської ради вміло організована робота щодо вчасного реагування на подання та придбання матеріалів при першій можливості.

     Керівником Закладу направлено подання на поточний ремонт коридорів у приміщенні, павільйонів на прогулянкових майданчиках, ремонтування відмостки тощо. Для модернізації освітнього процесу до відділу освіти, молоді та спорту Піщанської сільської ради направлено подання про придбання телевізору SМАРТ.

     Але, в умовах воєнного стану пріоритетом є безпека людей, тому, першочергові проблеми, які потрібно вирішити, це - облаштування тимчасових укриттів.

    Також, слід відмітити тісну співпрацю керівника з місцевою владою в особі, старости Знаменівського старостинського округу Півнюка О.О., який допомагає у вирішенні поточних господарських питань.

    Колектив ЗДО щиро вдячний за створення сучасних умов для роботи та сподіваємося на подальшу співпрацю!

 

4. Залучення додаткових джерел фінансування та їх раціональне використання.

 

      Для модернізації освітнього простору керівником було залучено додаткові джерела фінансування. Батьківською радою створено фонд сприяння розвитку закладу освіти.

     Завдяки діяльності батьківської ради проведено заходи та придбано матеріали:

          - ремонт газонокосарки електричної;

          - ремонт опалювальної системи;

          - облаштування пожежного щита лопатою штиковою;

          - викошування трави на території за допомогою паливно-мастильних матеріалів;

          - прилад для вимірювання вологості в коморі;

          - термометр кухонний (щуп) для вимірювання температури готових страв;

          - силіконові форми для приготування страв та надання їм приємного для апетиту вигляду;

          - інше дрібне господарське приладдя, в тому числі для ремонту водопостачання, розеток, меблів тощо;

          - придбання іграшок в групах.

     Також, велика допомога батьків у приготуванні до свят – прекрасні костюми та атрибутика для діточок, підготовлені за сценарієм, підсилюють позитивні емоції та світосприйняття дітей.

 

    Величезна подяка батькам за постійну дієву підтримку!!!

 

5. Вжиті керівником заходи щодо забезпечення закладу освіти кваліфікованими педагогічними кадрами та доцільність їх розстановки.

 

       Освітній процес забезпечують 8 педагогічних працівників: директор, 6 вихователів, музичний керівник/інструктор з фізкультури. Плинність кадрів відсутня. У наявності вакансія практичного психолога.

      Директор має повну вищу освіту за напрямком «Дошкільне виховання», спеціаліст вищої категорії, має педагогічне звання «вихователь - методист».

      В кожній групі працюють два вихователя. Музичний керівник за внутрішнім сумісництвом виконує обов’язки інструктора з фізкультури.

      Всі вихователі мають педагогічну освіту за напрямком «Дошкільне виховання». Музичний керівник/інструктор з фізкультури – має категорію «спеціаліст» та курси підвищення кваліфікації за напрямком «Музична освіта дошкільнят», «Підготовка інструкторів з фізкультури закладів дошкільної освіти», навчається на магістратурі за спеціальністю «Дошкільна освіта. Логопедія». Всі педагогічні працівники за наслідками атестації відповідають займаній посаді.

      Аналіз педагогічного стажу працівників показав, що в закладі від 3х до 10 років стажу – 2 педагоги, від 10 до 20 років – 2 педагоги; 4 педагоги мають понад 20 років стажу.

      Нові тенденції в системі дошкільної освіти вимагають змін мислення педагогів закладів освіти. Адже саме робота на реалізацію завдань Базового компонента дошкільної освіти формує соціальне замовлення на тип вихователя, який зміг би взяти на себе ініціативу щодо перебудови освітнього процесу, трансформуючи його в межах нової моделі дошкільної освіти.     

      Організовано курси підвищення кваліфікації педагогічними працівниками при Дніпровській академії неперервної освіти; ознайомлення з новинками методичної літератури, періодичних видань.

      Плануємо залучати всіх педагогів до участі в фахових конкурсах різного рівня, адже це є вирішальним фактором підвищення кваліфікації в умовах сьогодення.

     Висловлюється подяка педагогічним працівникам за творчий, гнучкий, професійний підхід до роботи!!! Окрема подяка помічникам вихователів за самовіддану працю!!!

 

6. Соціальний захист, збереження та зміцнення здоров'я здобувачів освіти та педагогічних працівників.

 

     Повноцінне та якісне харчування є невід’ємною складовою зміцнення здоров’я дітей. Організація харчування ведеться відповідно Інструкції з організації харчування дітей, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України та Міністерства охорони здоров’я України від 17.04.2006 року № 298/227.

    У ЗДО працюють досвідчені медичний працівник та кухар. Про їх роботу говорять результати – за цей навчальний рік за результатами перевірок Держпродспоживслужби порушень санітарного стану приміщень та харчоблоку, а також порушень відповідності нормам калорійності харчування дітей не виявлено. Хочеться висловити подяку кухарю, медичному працівнику за відповідальне ставлення до виконання своїх посадових обов’язків та результативність праці.

     В цьому році розпочато реформу дитячого харчування. Нові страви готувалися відповідно Примірного сезонного меню, яке запропоновано Міністерством освіти і науки України за погодженням Міністерством охорони здоров’я.

     Організація харчування знаходиться під особистим контролем керівника. З метою якісної організації харчування та поступового переходу приготування працівниками та вживання дітьми нових страв керівником надано рекомендації та створено умови щодо оптимізації виробничого процесу, та надання стравам приємного для апетиту дітей вигляду. За допомогою батьків придбано кулінарні форми для випікання, що надають страві гарний вигляд. В результаті маємо прекрасний дитячий апетит: діти старшого віку їдять добре, з задоволенням, а меншенькі дітки відкривають для себе нові смаки, але в результаті – пусті тарілочки.

      В закладі працює комісія з бракеражу продуктів харчування та продовольчої сировини, в повноваження якої входить прийняття від постачальника безпечних і якісних продуктів харчування, продовольчої сировини у необхідній кількості з супровідними документами; видача продуктів харчування та продовольчої сировини з комори на харчоблок згідно меню – вимоги; закладка продуктів в котел технологія приготування страв, правил особистої гігієни працівників харчоблоку тощо. Ведеться відповідна документація.

      Щопівроку керівником ведеться контроль за організацією харчування, видається наказ про підсумки організації харчування.

      Медичне обслуговування здійснюється за територіальним принципом – Знаменівською амбулаторією ЗПСМ. Сестрою медичною Закладу проведено оздоровчо – профілактичну роботу, антропометричні вимірювання, загартовування, ведеться контроль за санітарним станом приміщень, чистотою постільної білизни.

      Також, медичним працівником ведеться протиепідемічна робота по запобіганню поширенню корона вірусної хвороби, сестра медична є відповідальною особою за дотриманням рекомендацій щодо запобіганню поширенню СОVІD-19: щоденні ранкові фільтри дітей, направлення до сімейного лікаря на консультацію, контроль за провітрюванням груп, вологим прибиранням приміщень з миючими та дезінфікуючими засобами тощо.

      Слід відмітити належну роботу і подякувати помічникам вихователя, двірнику, що виконує обов’язки прибиральника службових приміщень, за належне виконання Санітарного регламенту!

      Значна увага в закладі надається питанню безпеки життєдіяльності – охороні праці, пожежній безпеці, цивільному захисту. Роботу по координації цих напрямків покладається на завідувача господарства. Згідно ст. 23 Закону України «Про освіту» дошкільний заклад забезпечує право дитини на охорону здоров'я, здоровий спосіб життя через створення умов для безпечного нешкідливого утримання дітей. Дана робота ведеться в таких напрямках:

            · Створення безпечних умов для перебування дітей.

            · Організація догляду за дітьми.

            · Робота з колективом по ОП, ПБ, БЖД.

            · Освітня робота з дітьми з питань БЖД, що включає в себе Тиждень безпеки, тренінг з евакуації, заняття по використанню засобів індивідуального захисту.

            · Робота з батьками.

      Кожен працівник Закладу проявляє турботу по створенню безпечних умов для перебування дітей як у приміщенні, так і на прогулянкових майданчиках. Протягом року в Закладі не було жодної травми.

      Керівником, завідувачем господарства, головою профспілки пройдено навчання з охорони праці та пожежної безпеки, згідно з графіками проводились інструктажі з працівниками з безпеки життєдіяльності дітей, охорони праці. Упродовж року розроблено інструктажі, пам’ятки для батьків щодо правил поведінки під час Новорічних та Різдвяних свят та відпусток батьків в літній період, вимог безпеки при проведенні Новорічних свят.

       Висловлюється подяка завідувачу господарства за ретельну і чітку роботу по забезпеченню охорони праці та безпеки життєдіяльності і пожежної безпеки!!!

       Питання безпеки життєдіяльності дітей та запобігання усіх видів дитячого травматизму розглядалися на педрадах, виробничих нарадах. Були освітлені питання важливості виконання заходів техніки безпеки на робочих місцях для забезпечення життєдіяльності малюків під час освітнього процесу, аналізувалася робота колективу з даних питань. З працівниками проводилися інструктажі: повторні, позапланові. З батьками ДНЗ проводилися консультації, інструктажі на сайті, сторінках соцмережі Закладу, також розглядалось питання щодо попередження дитячого травматизму.

       З метою запобігання дитячого травматизму та безпеки життєдіяльності проводилися наступні види контролю:

              · адміністративно-громадський контроль за станом з охорони праці, дотриманням правил пожежної безпеки (щомісячно), за проведенням та реєстрацією інструктажів з безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки (щоквартально), за проходженням медогляду працівниками (2 рази на рік);

              · попереджувальний контроль за створенням умов щодо безпеки життєдіяльності дітей та запобіганням дитячого травматизму у групах, обсягу знань дітей з безпеки.

       Профспілковий комітет здійснює суспільний контроль за охороною праці в особі своїх представників. В закладі ведеться робота щодо соціальному захисту пільгових категорій населення.

       В Закладі діють такі пільги по оплаті за харчування: багатодітні – 50%; малозабезпечені, діти учасників бойових дій, діти, позбавлені батьківського піклування, діти з особливими освітніми потребами – 100%. В Закладі постійно надається консультативна допомога щодо оформлення документів для отримання пільг по оплаті за харчування.

       Вихователями груп постійно надається консультації щодо виховання дітей пільгових категорій, приділяється увага індивідуальній роботі з питань організованих форм діяльності відповідно до вимог діючих програм «Дитина в дошкільні роки», «Світ дитини».

       Питання соціального захисту дітей пільгового контингенту розглядаються на на виробничих нарадах, на педагогічних радах, створено банк даних, який поповнювався при реєстрації заяви і документу від батьків.

      Організація відпочинку та оздоровлення здобувачів освіти та працівників є одним з актуальних питань. Щороку у наявності план літнього оздоровлення здобувачів освіти. Майже всі працівники виходять у чергову відпустку в літній період, отримують раз на рік матеріальну допомогу на оздоровлення.

 

       7. Залучення педагогічної та батьківської громадськості закладу освіти до управління його діяльністю

 

        До складу органів самоуправління дошкільного навчального закладу входять:

               Рада Закладу;

               Батьківські комітети групп;

               Профспілковий комітет;

               Педагогічна рада;

               Загальні збори колективу;

               Комісія з бракеражу продуктів харчування та продовольчої сировини;

               Інвентаризаційна комісія;

              Тарифікаційна комісія;

              Комісія по забезпеченню санітарного та протиепідемічного стану;

              Комісія по соціальному страхуванню.

      У минулому навчальному році спільна робота закладу освіти і сім'ї проводилася в онлайн форматі: функціонує Вайбер-спільнота «КАЗКА» для комунікації керівника з батьками вихованців: оголошення, анонс подій, відео і фото свят та розваг, які батьки можуть подивитися в умовах адаптивного карантину.

      Слід відмітити, що робота з батьками ведеться в інтерактивному ключі, коли батьки висловлюють в скриньку свої відгуки і пропозиції, які обговорюються у Вайбер спільноті, на сайті закладу працює зворотній зв'язок.

       Такий формат дуже цікавий і корисний в спільній роботі, адже батьки не тільки батьки дітей, але і учасники навчально-виховного процесу, вони наші спонсори, помічники, порадники.

       Колектив постійно працює над створенням позитивного іміджу нашого дошкільного закладу, цьому сприяє власний сайт, де публікується законодавчо встановлена інформація. Також, у нас є сторінка у соцмережі Фейсбук. Розробили ми її самостійно, інформація розрахована, в першу чергу, на батьків наших вихованців, а також на колег інших районів. Цікаві статті, фотогалерея, форум – все це сприяє відкритості закладу освіти, залученню батьків до життя їх дітей в закладі.    

       Просимо залишати свої відгуки і пропозиції!

 

8. Дисциплінарна практика та аналіз звернень громадян з питань діяльності Закладу

 

      В дошкільному закладі проводяться ряд заходів щодо виконання Закону України «Про звернення громадян»: ведеться відповідна документація (вхідних та створених закладом документів), заведено книгу обліку звернень громадян, на сайті є зворотній зв'язок з відвідувачами сайту. Всі звернення розглянуто, надано відповіді, проведено консультативну допомогу у визначені законодавством терміни. На всі пропозиції, викладені батьками, адміністрація своєчасно реагувала і усувала недоліки.

       Шановна громадо! Хочу наголосити, що успіхи закладу це не мої особисті успіхи як керівника, а успіхи всього колективу нашого закладу.

       Вважаю, що колектив працює з розумінням свого морального обов’язку перед прийдешнім, живе в атмосфері постійного пошуку нового, кращого, досконалішого духовно-творчого єднання педагогів, вихованців та їх батьків, а як керівник закладу я допомагаю їм в усьому.

       На закінчення, дозвольте подякувати всім Вам і тим, хто причетний до нашого закладу і допомагає у здійсненні всіх тих цілей і завдань закладу, хто сприяє розвитку і вихованню молодого покоління:

          - голові Піщанської сільської ради Сергію ТИЩЕНКУ,

          - депутатам Піщанської сільської ради,

          - начальнику відділу освіти, молоді та спорту Наталії ПАДАШУЛІ,

          - Знаменівському старості Олександру ПІВНЮКУ,

          - БАТЬКАМ наших вихованців.

 

           МИ ЦІНУЄМО ВАШУ ТУРБОТУ ПРО РОЗВИТОК НАШОГО ЗАКЛАДУ!!!

ЗАВДЯКИ ВАШІЙ НЕБАЙДУЖОСТІ, ВАШІЙ АКТИВНОСТІ, ВАШОМУ РОЗУМІННЮ ВСІХ НАШИХ ЖИТТЄВИХ ПРОБЛЕМ - МИ ПРАЦЮЄМО!

Працювати разом - це успіх!

 

       У зв’язку із складанням річного плану роботи на 2022/2023 н.р. прошу надати свої пропозиції до 15.07.2022 у скриньку, у вайбер-спільноті «КАЗКА». в особисті повідомлення або по телефону.

 

Дякую за увагу!